高职院校学生国学经典教育现状调查
发布时间:2022-01-26 02:59
高职教育的目标是培养高素质的技能型专业人才,对于人才来说,了解熟知国学经典对提高高职学生的人文素养有很重要的意义。本文对高职学生国学经典教育现状展开调查,分析中间出现的一些问题,试着提出解决问题的措施。
【文章来源】:才智. 2018,(03)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1.国学经典高职语文教学中有重要的意义
2.现阶段高职院校国学经典教学过程中存在的具体困难
3.让国学经典成为高职院校学校的有效教育资源
【参考文献】:
期刊论文
[1]精读国学经典 渗透德育教育[J]. 张福军. 中国科教创新导刊. 2012(21)
[2]开展国学经典教育 提高高职学生人文素质[J]. 唐仁奎,廖丽. 科学咨询(科技·管理). 2011(06)
硕士论文
[1]国学经典诵读校本课程开发与实践探索[D]. 刘丹.东北师范大学 2011
本文编号:3609676
【文章来源】:才智. 2018,(03)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1.国学经典高职语文教学中有重要的意义
2.现阶段高职院校国学经典教学过程中存在的具体困难
3.让国学经典成为高职院校学校的有效教育资源
【参考文献】:
期刊论文
[1]精读国学经典 渗透德育教育[J]. 张福军. 中国科教创新导刊. 2012(21)
[2]开展国学经典教育 提高高职学生人文素质[J]. 唐仁奎,廖丽. 科学咨询(科技·管理). 2011(06)
硕士论文
[1]国学经典诵读校本课程开发与实践探索[D]. 刘丹.东北师范大学 2011
本文编号:3609676
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/guoxuejiaoyulunwen/3609676.html