中学语文教育中国学精神的传达及培养
发布时间:2022-02-08 14:11
国学教育在当今时代背景下已成为中学语文教育中不可或缺的组成部分,在经典阅读与理解教学的基础上,对于国学精神的传达和培养越来越成为当今中学语文教育的重要内容。语文教师应当在深入理解国学精神的基础上充分培养学生对于国学经典和国学内涵精神的敏感度,提升学生的国学素养。
【文章来源】:延边教育学院学报. 2018,32(06)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、国学精神的内涵及发源
二、国学教育在中学语文教材中的体现及存在的问题
三、中学语文教育中国学精神传承与培养的方法与途径
1. 知人论世, 熟读课文
2. 深入理解, 品味重点
3. 置身诗境缘景明情
4. 因声求气吟咏诗韵
【参考文献】:
期刊论文
[1]论国学教育与中学语文教学的融通[J]. 武金芝. 继续教育研究. 2018(12)
[2]高校名师谈中学古典诗文教学[J]. 曾坤. 语文月刊. 2018(07)
[3]浅析中学语文教学中提升学生人文素养的策略[J]. 姜华. 现代语文(教学研究版). 2013(12)
[4]“国学热”与中学语文教学改革[J]. 吴国富,蔡美娟. 江西教育科研. 2007(08)
本文编号:3615208
【文章来源】:延边教育学院学报. 2018,32(06)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、国学精神的内涵及发源
二、国学教育在中学语文教材中的体现及存在的问题
三、中学语文教育中国学精神传承与培养的方法与途径
1. 知人论世, 熟读课文
2. 深入理解, 品味重点
3. 置身诗境缘景明情
4. 因声求气吟咏诗韵
【参考文献】:
期刊论文
[1]论国学教育与中学语文教学的融通[J]. 武金芝. 继续教育研究. 2018(12)
[2]高校名师谈中学古典诗文教学[J]. 曾坤. 语文月刊. 2018(07)
[3]浅析中学语文教学中提升学生人文素养的策略[J]. 姜华. 现代语文(教学研究版). 2013(12)
[4]“国学热”与中学语文教学改革[J]. 吴国富,蔡美娟. 江西教育科研. 2007(08)
本文编号:3615208
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