谈谈心理与教育测量理论的发展

发布时间：2017-10-25 07:09

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【摘要】：论述心理与教育测量理论的发展,介绍真分数理论(CTT)、概化理论(GT)、项目反应理论(IRT)以及认知诊断理论的有关内容并进行评述,对心理与教育测量理论的发展前景进行了预测。
【作者单位】：
【关键词】： CTT GT IRT 认知诊断
【分类号】：G441
【正文快照】： 心理与教育测量包括各种考试、标准化的能力倾向测验、智力和人格测验、态度与兴趣问卷调查等,通过指定被试完成一定的作业任务,然后根据其作答表现来间接推论其内部心理特质的实有水平,从而为教育培养,录用安置、咨询服务、医疗矫治等工作服务。心理与教育测量古已有之,我国

【参考文献】

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【共引文献】

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【相似文献】

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6 本报记者 曾业辉;英朗GT能否成别克品牌又一突破点[N];中国经济时报;2010年

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本文编号：1092607