幸福教育及其实施策略

发布时间：2017-10-29 14:18

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【摘要】：幸福教育既顺应了教育的本真意义,又折射了人性教育的本质,因此是回归人性的教育。幸福教育通过关注个体的自然生命、丰富个体的精神生命和增强个体的幸福能力等实施策略,使教育回归人性,实现个人幸福,并使个人幸福与社会幸福和谐统一。
【作者单位】： 广州大学教育学院;
【关键词】： 幸福教育 人性教育 实施策略
【分类号】：G40
【正文快照】： 一、幸福教育是回归人性的教育幸福教育把人的生命作为教育的对象,要求找回被科学教育排出教育视野的人性,引导学生对人性进行善性启发、理性体认以及追求真善美的至高境界。幸福教育将教育的一切与人的幸福生活紧密联系在一起,以培养“幸福的人”为最终诉求,并在回归、实现

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本文编号：1113343