国外社会教育理论研究的发展现状探析

发布时间：2017-11-01 23:13

  本文关键词：国外社会教育理论研究的发展现状探析

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【摘要】：社会教育是作为培养人的社会实践活动而存在的,它被赋予教育学的内涵,它也是包含了社会帮助和社会工作的社会实践活动。国外社会教育理论的发展是个动态的过程,大致经历了从强调以社会帮助为主到强调社会教化为主再到强调社会需要为主的三个阶段。研究国外社会教育理论的发展对我国社会教育活动的开展有极强的现实意义。
【作者单位】： 武汉大学政治与公共管理学院
【关键词】： 社会教育学 社会帮助 社会教化 社会需要 教育理论研究 青少年 社会工作 教育改革 学校教育 社会实践活动
【分类号】：G40
【正文快照】： 社会教育是每个人必需的教育,伴随着一个人的一生,可谓终身教育。时下我国出现的“反常现象,”①青少年面临的“童年的消失”的困境,似乎昭示了我国社会教育的乏力或缺失。就国外社会教育经验来看,一个处在社会转型期的国家,社会“冲突”与社会“适应”此消彼长,需要加强社会

【共引文献】

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