网络教育学习效果评价方法探析

发布时间：2017-11-26 18:10

  本文关键词：网络教育学习效果评价方法探析

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【摘要】：根据网络环境下学生学习自主性的特点,通过对网络环境下学生学习效果评价的界定、传统评价方法的不足来探讨网络环境下学生学习效果评价方法的优势,着重分析了网络教育中学习效果评价方法.
【作者单位】： 河南教育学院科研处
【基金】：河南省自然科学基金项目:“网络教育评价方法研究”(0411012200)
【分类号】：G434
【正文快照】： 长期以来,人们对学生学习效果的评价主要以考试和分数为参评标准,注重知识的掌握,忽视能力的发挥.网络环境下,网络教育的跨时空性、学习者自主性的特点,需要一种科学合理的评价方法与此相适应.本文采用比较分析的方法,探讨网络环境下几种评价方法及其所具有的优势.1学习效果

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本文编号：1230673