国内网络学习适应性研究

发布时间：2017-12-11 15:33

  本文关键词：国内网络学习适应性研究

  更多相关文章： 网络学习活动 适应性问题 学习适应问题 干预策略 学习者 自我效能感 学习策略 适应性研究 学习动机 网络教育

【摘要】：网络学习和传统学习一样也存在学习适应问题,且呈现新的、更加复杂的特点,网络学习适应问题严重影响网络学习质量的提高,网络教育质量低下直接导致教育资源的严重浪费,后果极其严重,研究网络学习适应性问题具有重要现实意义。文章在综观国内研究资料的基础上,概括、论述了网络学习适应性的现状、网络学习适应问题的干预策略及网络学习适应性研究趋势等问题,以期为国内网络学习适应性研究的进一步开展提供借鉴。
【作者单位】： 黄冈师范学院教育科学与技术系 湖南大学教育技术研究所 湖南大学教育技术研究所 黄冈师范学院教育科学与技术系
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、引言学习适应问题亦称学习适应不良,是指学生在学习过程中因不能根据学习条件的变化积极主动有效地进行身心调整而导致学习成绩和身心健康达不到应有发展水平的学习干扰现象[1]。通过任何一种教学组织形式进行学习都存在着学习适应性问题,如沿用已久的班级授课教学组织形

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本文编号：1279011