追求高质量的学力——日本东京大学佐藤学教授访谈录

发布时间：2017-12-15 00:05

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【摘要】：佐藤学(Sato Manabu)日本东京大学研究生院教育学研究科教授,日本教育学会会长。主要从事教师教育、课程与教学研究。20年扎根中小学实地调研,著作丰厚。近期笔者就日本文部科学省最新颁布的"学习指导要领"采访了佐藤学教授。在对"新学习指导要领"进行详尽评价的基础上,佐藤学教授提出了培养"高质量学力"的关键性课题。
【作者单位】： 华东师范大学课程与教学研究所;
【分类号】：G531.3
【正文快照】： 陈静静(以下简称陈):日本文部科学省最近公布了“学力指导要领”的修改方案。“学习指导要领”属于行政性文件,而您站在教育学者的角度上,如何看待这次修改方案呢?佐藤学(以下简称佐):日本的学习指导要领每10年就要修订一次,从总体上说本次修改的质量较高。但是仍存在一些问

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本文编号：1289865