西方和谐教育思想的发展脉络及其当代意蕴

发布时间：2017-12-15 14:19

  本文关键词：西方和谐教育思想的发展脉络及其当代意蕴

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【摘要】：通过对西方和谐教育思想的发展脉络进行溯源性追寻,我们可以发现其发展历程经过萌芽、形成、发展和多元变革四个基本阶段。考察西方和谐教育思想的发展脉络,于当今我国构建和谐社会所需的和谐教育具有重要的借鉴作用:促使学生的基本素质和谐地发展,设置全面和谐的课程;适应不同学生的发展需要,尊重学生的主体;创设安全自由的和谐课堂,构建民主、和谐、融洽的师生关系。
【作者单位】： 杭州师范大学教育科学学院
【分类号】：G511
【正文快照】： 和谐教育思想源远流长,早在古希腊时期就萌生了西方最早的和谐教育思想。从此以后,西方的思想家、教育家对和谐教育的探索一直没有停止过。他们都看到了和谐教育在培养和谐发展的人才中的重要作用,因而将其作为孜孜以求的教育理想境界。西方和谐教育思想对世界影响深远,即使

【共引文献】

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本文编号：1292270