独立人格丧失:教师哲学智慧之艰难

发布时间：2018-02-25 07:09

  本文关键词： 教师哲学 独立人格 学术霸权　出处：《湖南师范大学教育科学学报》2008年05期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：教师哲学智慧形成的艰难性在于教师独立人格丧失。教师独立人格丧失的原因主要包括三个方面:即大学教育学专家的学术霸权制约了教师的哲学表达;哲学本身的孤独性格使哲学远离了教师实践生活;技术官僚的技术化行政策训导了教师按部就班的思维定势。
[Abstract]:The difficulty of forming teacher's philosophical wisdom lies in the loss of teacher's independent personality, which mainly includes three aspects: the academic hegemony of university pedagogy experts restricts the teacher's philosophical expression; The lonely character of philosophy makes philosophy away from teachers' practical life, and technocrats' technocratic policy instructs teachers to think according to steps.
【作者单位】： 湖南文理学院教育系;
【基金】：全国教育科学“十一五”规划重点课题(DFA070175)
【分类号】：G525.1

【参考文献】

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【共引文献】

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