多媒体技术在植物病理学教学中的应用与思考

发布时间：2018-03-27 05:06

  本文选题：植物病理学　切入点：多媒体　出处：《高等农业教育》2008年06期

【摘要】：植物病理学是植物保护专业本科生的专业基础课,多媒体教学在一定程度改善了植物病理学教学方式,但在取得了显著的教学成果的同时,也给植物病理学教学带来了一些问题。结合多媒体技术在植物病理学课程教学中存在的问题,对植物病理学多媒体教学的改革提出了几点建议。
[Abstract]:Plant pathology is a basic course for undergraduate students of plant protection. Multimedia teaching has improved the teaching method of plant pathology to some extent, but it has achieved remarkable results in teaching at the same time. This paper also brings some problems to the teaching of plant pathology, and puts forward some suggestions on the reform of multimedia teaching of plant pathology in combination with the problems existing in the teaching of plant pathology.
【作者单位】： 沈阳农业大学 沈阳农业大学 沈阳农业大学 沈阳农业大学
【分类号】：G434

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 刘春元;刘建华;孙淑君;郑晓军;;植物病理学实验教学中多媒体技术的应用[J];实验室科学;2006年06期

【二级参考文献】

相关期刊论文 前4条

1 吴辉;论正确处理多媒体教学中的几个关系[J];经济与社会发展;2004年09期

2 曹红,武静茹,张洋;浅谈传统教学和网络教学的优化使用[J];山西医科大学学报(基础医学教育版);2004年04期

3 穆玉刚;信息技术与实验课程整合的思考[J];沈阳教育学院学报;2004年03期

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1 晓梦;推进信息技术与课程整合[N];中国教育报;2002年

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本文编号：1670099