学校德育制度与心育制度的关系初探
本文选题：德育 + 心育 ； 参考：《湖北社会科学》2008年06期
【摘要】：学校德育制度与心育制度在制度的功能指向与性质、制度的运作机制、制度的执行主体等方面既存在相互的联系,也存在相对的区别;处理好二者的关系,既有利于心育制度的建设,也有利于德育制度的变革。
[Abstract]:The system of school moral education and the institution of psychological education have both mutual connection and relative difference in the aspects of the function and nature of the system, the operating mechanism of the system and the main body of execution of the system, so as to deal with the relationship between the two. It is not only conducive to the construction of psychological education system, but also conducive to the reform of moral education system.
【作者单位】： 湖南人文科技学院 湖南人文科技学院
【基金】：湖南省哲学社会科学基金立项项目“制度与德育的关系研究”相关成果,项目编号:07YBB173
【分类号】：G41
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本文编号：1861022
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