青年学生道德认知发展阶段思维特征的探究

发布时间：2018-05-25 18:15

  本文选题：青年学生 + 道德思维方式　； 参考：《运城学院学报》2010年01期

【摘要】：皮亚杰、科尔伯格等人关于儿童道德认知发展的研究,不仅可以使我们更好地理解儿童在道德领域内复杂的心理活动,而且他们所揭示的儿童道德发展在一定时期道德发展阶段性特征的规律,为我们了解青年学生道德思维的方式与特点提供许多颇有见识的观点,也为我们研究青年学生道德思维心理学提供了许多可用的方法、手段以及分析框架。
[Abstract]:Piaget, Kohlberg and others' studies on the development of children's moral cognition not only enable us to better understand the complex psychological activities of children in the moral field. Moreover, the law of the stage characteristics of the moral development of children in a certain period of time, which they have revealed, provides us with many insightful views on the ways and characteristics of moral thinking of young students. It also provides us with many available methods, means and analytical framework for the study of the psychology of moral thinking of young students.
【作者单位】： 太原大学外语师范学院;
【基金】：山西省高等职业教育教学研究与实践项目(2007106)
【分类号】：G41

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1934186