加涅的教学设计理论述评

发布时间：2018-12-21 09:54

【摘要】：文章对加涅的教学设计理论体系进行了全面的介绍和分析,揭示了"学习结果"在该体系中的核心地位,并结合当前对加涅的教学设计理论的质疑,提出应积极吸收和利用新思想、新技术,以不断完善教学设计的理论研究和实践。
[Abstract]:This paper gives a comprehensive introduction and analysis to the theoretical system of Garner's instructional design, reveals the core position of "learning result" in this system, and combines with the current questioning of Gagne's instructional design theory. It is suggested that new ideas and technologies should be actively absorbed and utilized in order to continuously improve the theoretical research and practice of teaching design.
【作者单位】： 周口师范学院教育科学系;
【分类号】：G420

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2388750