父母养育方式与初中生自我和谐的关系

发布时间：2019-05-31 20:51

【摘要】：目的了解父母养育方式与青少年自我和谐的关系。方法采用父母养育方式评价量表和自我和谐量表对265名初中生进行问卷调查。结果在父母教养方式上,初中生的性别差异有统计学意义(P0.05)。自我灵活性和刻板性上,男女性别差异显著,而在自我与经验的不和谐上性别差异不显著(P0.05)。相关分析表明,初中生的父母教养方式与其自我和谐相关显著。结论初中生自我和谐与父母养育方式都存在性别差异,父母养育方式对自我和谐有显著的影响。
[Abstract]:Objective To understand the relationship between parent-rearing mode and the self-harmony of adolescents. Methods The questionnaire of 265 junior high school students was carried out by means of parents raising evaluation scale and self-harmony scale. Results The gender difference of junior high school students was statistically significant in the way of parents' education(P05). In terms of self-flexibility and characterization, the gender differences between men and women were significant, while the gender differences were not significant in the inconsistency between self and experience(P0.05). Correlation analysis shows that the parents' education style and self-harmony of junior high school students are significantly related. Conclusion There are gender differences between self-harmony and parents' rearing mode in junior high school students.
【作者单位】： 中国.河南大学教育科学学院;
【分类号】：B844.2

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2490004