柏格森创造进化论视野下的创新教育

发布时间：2024-05-11 21:08

　　柏格森认为,宇宙是绵延的;生命是在创造中进化的;选择决定着生命进化的方向;进化的力量源于生命的冲动;本能、知性、直觉共同构成人的创造力。这些观点对我们开展创新教育有多方面的启示:创新教育要充分发掘学生潜在的创造力,让他们在发展自己创造力的过程中完成对自己生命的创造;创新教育要在丰富多样的教育环境中通过创造性活动培养学生的选择能力;创新教育既要精心呵护学生的本能,又要继续发展他们的理性,还要重视直觉能力的培养。

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、创新教育的本质和目的:发掘学生的创造潜力, 促使他们创造自己的生命
二、创新教育的途径:在丰富多样的教育环境中通过创造性活动培养学生的选择能力
三、创新教育的内容:本能、理性与直觉



本文编号：3970373