论人本主义教学观

发布时间：2017-06-13 12:15

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【摘要】：人本主义教学观强调学生的潜能,尊重学生的情感,注重学生的直接经验,主张建立平等的师生关系来促进学生的自主学习及自我实现。本文在探讨人本主义教学观的思想基础上,阐述其主要内容及现实意义。
【作者单位】： 青岛科技大学;
【关键词】： 人本主义心理学 人本主义教学观 现实意义 关注学生 自我实现 尊重学生 罗杰斯 师生关系 人本主义教育思想 学生为中心
【分类号】：G420
【正文快照】： 现代人本主义教育思想脱胎于20世纪五六十年代在美国兴起的人本主义心理学思潮,其代表人物是马斯洛(A.H.M aslow)和罗杰斯(C.R.Rogers)。人本主义心理学以人性本善为前提,强调人的自我实现,主张教育要以学生为中心,关注学生人格的发展和潜能的挖掘,强调情感因素和人际关系在

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