美国高校教师资格制度的现状和发展趋势
本文关键词:美国高校教师资格制度的现状和发展趋势,,由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】:美国的高校教师资格认定机构包括校外和校内两部分。校外机构的认定由经美国高等教育认证委员会(CHEA)和联邦教育部认可的8个资格评审机构实施(其中6个为地区性认证机构,2个为全国性认证机构);校内机构是在高校内部设置的负责教师资格认定的机构,其名称多种多样。无论是校外机构还是校内机构,它们都按照明确的标准对教师资格作出认定。美国高校教师资格认定的程序包括提交申请材料、审核和认证三个步骤。美国高校教师资格制度在实施中表现出非官方性、多样性和可操作性的特点。美国的高校教师资格制度还有一些不足,完善其不足是今后美国深入改革其高校教师资格制度的方向。
【作者单位】: 东北师范大学国际与比较教育研究所;
【关键词】: 美国高等教育 高校教师资格制度 教师资格标准 教师资格认证程序 美国高校 认证机构 发展趋势 资格评审 教师资格认定 教师资格证书
【分类号】:G451.1712
【正文快照】: 所谓教师资格制度,是指有关教师职业资格认定和许可的制度。它是对从事教育教学工作的人员应该具备的特定条件和取得教师资格程序的一种基本规定。取得教师资格是公民担任教师职务、从事教育教学活动的前提条件,它要回答的是什么样的人可以成为教师和怎样才能成为教师。美国
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 拉里·范戴因,张祥麟;社区学院——美国高等教育的新浪潮[J];比较教育研究;1980年01期
2 ;美籍学者晋聪博士应邀前来我院讲学[J];山西师大学报(社会科学版);1980年02期
3 汤乃文;;克尔先生访问记[J];科技导报;1980年01期
4 胡希明;;美国高等教育的沿革[J];科技导报;1980年01期
5 谢定裕;;教授任命与升迁[J];科技导报;1980年01期
6 侯明君;美国高等教育状况[J];比较教育研究;1981年05期
7 J-J.施赖贝尔 ,江小平;从工业社会到信息社会——美国和日本[J];国外社会科学;1981年06期
8 汤才伯;;我国第一个留美毕业生容闳述评[J];上海师范大学学报(哲学社会科学版);1981年04期
9 威廉·滕布尔;;美国高教录取与教育中心[J];科技导报;1981年03期
10 劳伦斯·P·格雷森;陈慧芳;;美国工程教育简史[J];清华大学教育研究;1981年02期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 彭焱;孙明;;高等教育大众化过程中高校图书馆的建设[A];高等教育改革的理论与实践研究——黑龙江省高等教育学会2002年学术年会交流论文集[C];2002年
2 张敏;;漫谈智慧教育——用智慧搭建英语乐园[A];全国第二届智慧学学术研讨会论文集(3)[C];2004年
3 陈学飞;;高等教育国际化的宏观考察[A];第三届中国科学家教育家企业家论坛论文集[C];2004年
4 李冰梅;;中美大学生学习观念对比与启示[A];第六届中国跨文化交际研究会年会论文摘要汇编[C];2005年
5 李媛;高鹏;;高等教育大众化对社会主义现代化的影响分析[A];第四期中国现代化研究论坛论文集[C];2006年
6 赵公明;;我理解的教育[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(综合二专辑)[C];2006年
7 左崇良;;美国高等教育分流的经验及对中国的启示[A];和谐高考 阳光招生——《高校招生》杂志理论研究专辑[C];2006年
8 顾基平;;从教育立法看美国战后教育改革[A];教育的传统与变革——纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(四)[C];2009年
9 邬春芹;;《军人权利法案》的历史地位及影响[A];教育的传统与变革——纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(四)[C];2009年
10 单中惠;;美国高等教育发展初探[A];教育的传统与变革——纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(四)[C];2009年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 马慧/编译;美国高等教育的课程和教学研究趋势[N];科学时报;2001年
2 美国教育委员会主席 Stanley O.Ikenberry 李敏谊 编译;美国高等教育面临的挑战和选择[N];科学时报;2001年
3 王保星;美国高等教育发展历程[N];中国新闻出版报;2001年
4 查尔斯.克罗特菲尔特;成本筹资分层[N];科技日报;2002年
5 刘瑞生 编译;美国高等教育在21世纪还能在多大程度上姓“公”?[N];科学时报;2002年
6 卢找律;护航高等教育的“顾问轻骑”[N];中国教育报;2003年
7 河北理工学院 姚冰;美国多元化筹措高等教育经费[N];中国教育报;2003年
8 本报记者 王传军;解读“美国教育认证”[N];光明日报;2003年
9 颜毓洁;跨越式发展对高等教育工作的启示[N];光明日报;2003年
10 耿益群;愿望与现实的鸿沟[N];科学时报;2003年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 姚云;美国高等教育立法研究[D];华东师范大学;2003年
2 张爱民;美国多元文化主义起源研究[D];华东师范大学;2002年
3 马立武;二战后美国高等教育领域中的宪法权利保障探析[D];河北大学;2004年
4 蔡国春;美国院校研究的性质与功能及其借鉴[D];南京师范大学;2004年
5 郭德红;20世纪美国大学课程思想演变[D];河北大学;2005年
6 和飞;地方大学办学理念研究[D];华中科技大学;2005年
7 王英;美国研究型大学早期发展研究[D];河北大学;2006年
8 王保星;南北战争至20世纪初美国高等教育的发展与变革[D];北京师范大学;1998年
9 阳荣威;高等学校专业设置与调控研究[D];华东师范大学;2006年
10 杨红霞;营利性高等学校研究[D];华东师范大学;2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 李慧敏;当代美国的高科技与高等教育改革研究[D];河北大学;2000年
2 王朝梁;美国高等教育投资机制的研究及启示[D];河北大学;2000年
3 张薇;论美国高等教育创新的理念与实践[D];广西师范大学;2001年
4 柳倩华;论美国高等教育后大众化时期研究型大学本科教育质量的提高[D];华南师范大学;2003年
5 钟怡;二十世纪八十年代以来美国专业硕士学位教育质量控制的研究[D];华南师范大学;2003年
6 郝有隽;美国社区学院的发展历程与启示[D];西北师范大学;2003年
7 白健;中美高等教育依法治教之比较研究[D];广西师范大学;2003年
8 徐巍;博克高等教育思想研究[D];河北大学;2004年
9 郑爽;克拉克·科尔高等教育思想研究[D];河北大学;2004年
10 何振海;重建本科教育:“二战”后美国研究型大学本科教育改革述评[D];河北大学;2004年
本文关键词:美国高校教师资格制度的现状和发展趋势,由笔耕文化传播整理发布。
本文编号:449714
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jgkg/449714.html

