多层线性模型在心理和教育纵向研究中的运用
本文关键词:多层线性模型在心理和教育纵向研究中的运用,,由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】:多层线性模型是分析具有层次结构数据的一种新型统计分析技术,与传统统计方法相比,多层线性模型具有模型假设与实际更吻合、结果解释更合理等特点.近年来,这一方法的应用逐渐在社会科学的研究中得到广泛应用.多层线性模型在分析具有层次结构的研究数据时具有精确估计、对测量时间间隔时间低等优点.同时在使用过程中也要满足合理选择时间变量、至少3次以上的追踪数据等要求.
【作者单位】: 石家庄学院教育系 石家庄学院教育系
【关键词】: 多层线性模型 层次 最小二乘估计 回归分析 纵向研究
【分类号】:G40
【正文快照】: 层次(hierarchy)是许多心理现象和社会现象的基本特征.许多社会研究包含了层次数据结构(hierar-chical data structure);在纵向研究中,要在不同的时间里对同一组被试进行多次的观测,也存在着层次数据结构.多层线性模型就是通过建模,在多个层次上对线性方程进行估计[1].1概念
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 盖笑松,张向葵;多层线性模型在纵向研究中的运用[J];心理科学;2005年02期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 杜晓新;从结构方程模型看教育与心理统计学的新发展[J];华东师范大学学报(教育科学版);2004年02期
2 于海波;方俐洛;凌文辁;;组织学习及其作用机制的实证研究[J];管理科学学报;2007年05期
3 葛建军;社会科学研究中的分层数据问题[J];内蒙古社会科学(汉文版);2004年05期
4 郭志刚;李剑钊;;农村二孩生育间隔的分层模型研究[J];人口研究;2006年04期
5 熊明生;;国内体育锻炼的心理健康效应研究方法学述评[J];武汉体育学院学报;2006年08期
6 刘红云,孟庆茂,张雷;班主任教师班级管理效能感对学生学习态度及其与学业效能间关系的影响[J];心理发展与教育;2005年02期
7 盖笑松,张向葵;多层线性模型在纵向研究中的运用[J];心理科学;2005年02期
8 高峰强;王鹏;刘玉;李世海;;学生班级集体效能、考试焦虑和学业成绩的SEM研究[J];心理科学;2006年05期
9 刘红云,张雷,孟庆茂;小学教师集体效能及其对自我效能功能的调节[J];心理学报;2005年01期
10 郭伯良,王燕,张雷;班级环境变量对儿童社会行为与学校适应间关系的影响[J];心理学报;2005年02期
中国博士学位论文全文数据库 前8条
1 盖乃诚;国有企事业单位气氛与员工行为关系及其影响因素研究[D];华东师范大学;2005年
2 李爱梅;心理账户与非理性经济决策行为的实证研究[D];暨南大学;2006年
3 王霞;顾客满意对价格容忍度的影响研究[D];清华大学;2005年
4 席居哲;基于社会认知的儿童心理弹性研究[D];华东师范大学;2006年
5 阳泽;自尊需要的结构研究[D];东北师范大学;2007年
6 柳士顺;企业管理者的执行力研究[D];暨南大学;2007年
7 刘颖;企业员工组织信任的内容结构及其相关问题的研究[D];暨南大学;2007年
8 杨会芹;中国湖南省城乡高中生抑郁易感因素及预测模型追踪研究[D];中南大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 王鑫华;民营企业创业文化特征、人力资源策略与创业绩效关系研究[D];浙江大学;2004年
2 夏彦;多水平模型在项目结果评价中的应用[D];四川大学;2005年
3 文雯;四川省居民医疗费用现况与影响因素研究[D];四川大学;2005年
4 沈杰;教师问题行为及其对学生心理健康影响的研究[D];浙江大学;2006年
5 彭丽;3~4年级语文基本技能测验的编制[D];湖南师范大学;2006年
6 张影;不同项目运动队群体凝聚力的多层分析[D];华中师范大学;2006年
7 唐洁;水稻二化螟灾变风险分析多水平模型研究[D];浙江大学;2006年
8 李世海;学生班级集体效能、考试焦虑与学业成绩的相关研究[D];山东师范大学;2005年
9 杜晓旭;集体效能理论在中学篮球队战术训练中的运用研究[D];东北师范大学;2006年
10 张翼;消费者使用电子支付平台影响因素实证研究[D];重庆大学;2006年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 蒋守诚;;火烧云又上来了——对《火燃云》的教学建议[J];四川教育;1980年03期
2 傅冠华;周小凡;;让学生自己开锁——记一堂小学四年级作文评讲课[J];湖南教育;1980年06期
3 龚楚武;;讲读课文教法例释[J];湖南教育;1980年10期
4 刘世儒;;汉语句法新论(上)——三级矛盾论句法观刍议[J];社会科学战线;1980年03期
5 金志浩;;评析上海考区的一份作文试卷[J];语文教学通讯;1980年10期
6 苏刚;;结构与运动[J];晋阳学刊;1981年03期
7 汪缚天;;多重复句教学琐谈[J];徐州师范大学学报(哲学社会科学版);1981年01期
8 任华;;老师会作文才善于教学生作文[J];云南教育(基础教育版);1981年06期
9 杨少轩;;多与少——教《改造我们的学习》有感[J];语文教学与研究;1981年01期
10 王永祥;;哈尔滨文庙[J];学习与探索;1981年05期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 宋建华;;建筑评论深层观[A];建筑史论文集(第13辑)[C];2000年
2 孟庆茂;刘红云;;多层线性模型在教育评价中的应用——教师教学效果评价问卷测试结果分析[A];第九届全国心理学学术会议文摘选集[C];2001年
3 张森林;来云鹰;张明媚;徐悦;;建筑业职业教育体系、层次及相互间的沟通与衔接[A];中国建设教育协会2002年立项研究课题论文集[C];2003年
4 李钢;李世荣;毋巨龙;曹川;;隆乳术切口、层次及剥离范围的探讨[A];第一届东方美容外科医师大会会刊[C];2003年
5 李雪燕;辛涛;;造成青少年攻击行为的学校因素:一个二分数据的多层线性模型[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
6 辛涛;李雪燕;;造成青少年攻击行为的学校因素:一个二分数据的多层线性模型[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
7 于海波;方俐洛;凌文辁;;组织学习及其作用的研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
8 戴庆厦;蒋颖;;从词源关系看藏缅语名量词演变的历史层次[A];第38届国际汉藏语会议论文提要[C];2005年
9 王洪君;;文白杂配与析层拟测[A];第38届国际汉藏语会议论文提要[C];2005年
10 唐启义;蒋学辉;唐洁;程家安;;水稻主要病虫灾变风险多水平模型分析[A];科技创新与绿色植保——中国植物保护学会2006学术年会论文集[C];2006年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 胡必亮;农村主题在于结构调整[N];中国财经报;2000年
2 张华兴;企业内部控制应处理好的关系[N];中国财经报;2000年
3 实习生 郑灯康;跳舞毯大街小巷“舞”起来[N];中国电子报;2000年
4 袁佳 张玲;你带薪休假了吗?[N];中国妇女报;2000年
5 记者 唐青林 通讯员 汪泽云;乐山化解教育投入增量不足矛盾[N];中国教育报;2000年
6 华中师范大学教育科学学院教授 周洪宇;未来我国师范教育的发展走向[N];中国教育报;2000年
7 ;企业如何进入电子商务领域(中)[N];中国企业报;2000年
8 姚正琪 陆巧琼;提高层次是继续教育发展的关键[N];中国成人教育信息报;2000年
9 刘有军;现代人与系统思维方式[N];中国成人教育信息报;2000年
10 汪恕诚;水利满足社会与经济发展的五个层次[N];中国水利报;2000年
中国博士学位论文全文数据库 前3条
1 王霞;顾客满意对价格容忍度的影响研究[D];清华大学;2005年
2 陈海涛;对等网络中的内容搜索、定位和下载技术研究[D];国防科学技术大学;2005年
3 刘雪霞;河南方言语音的演变与层次[D];复旦大学;2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 陈钦勇;多层线性模型在大学英语学习影响因素分析中的初步应用研究[D];江西师范大学;2003年
2 王鑫华;民营企业创业文化特征、人力资源策略与创业绩效关系研究[D];浙江大学;2004年
3 海晓丽;历史与现实的完美融合:论A.S.拜厄特《占有》中的叙事策略[D];河南大学;2005年
4 李娜娜;基于免疫的层次异常检测研究[D];河北工业大学;2005年
5 韩雪;论我国多层次金融中心体系的建设[D];吉林大学;2005年
6 黄明明;基于层次的模糊聚类算法[D];青岛大学;2005年
7 张明辉;医院信息系统及HL7应用的研究与实践[D];山东大学;2005年
8 杨林;分层次制定专业技术人员信息素质评价标准[D];四川大学;2004年
9 唐洁;水稻二化螟灾变风险分析多水平模型研究[D];浙江大学;2006年
10 瞿何舟;城市公共交通不同层次整合研究[D];西南交通大学;2005年
本文关键词:多层线性模型在心理和教育纵向研究中的运用,由笔耕文化传播整理发布。
本文编号:462896
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jgkg/462896.html