大学生心理冲突与其情感评价模式的关系研究

发布时间：2017-06-21 14:03

  本文关键词：大学生心理冲突与其情感评价模式的关系研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 近年来由心理冲突导致的大学生心理问题越来越受到人们的关注,心理学研究者从不同的角度对大学生心理冲突进行了相关的探讨,包括探讨大学生心理冲突产生的原因、缓解大学生心理冲突的方法、以及大学生心理冲突与其它心理心理因素之间的关系的关系等。 本研究以南京市6所高校的850名大学生为研究对象,以改编的《大学生心理冲突问卷》和本土化后的《情感评价模式问卷》为测量工具,运用SPSS13.0对数据进行统计分析,揭示了大学生心理冲突与其情感评价模式之间的关系,同时尝试性的验证了自我对质法中的对话自我理论在缓解心理冲突方面的有效性。 研究结果表明:(1)大学生的心理冲突与其现阶段和将来时段的情感评价模式有显著性相关。即大学生心理冲突的产生主要是由于个体对现阶段和将来阶段可能发生的事件道的情感评价造成的; (2)大学生的心理冲突在其专业、性别、学历方面没有显著性的差异。大学生的专业、学历和性别并不是导致大学生心理冲突的主要原因; (3)大学生的心理冲突主要集中在理想与现状、渴望交往与自我封闭以及恋爱关系方面; (4)对话自我理论在缓解大学生心理冲突方面具有一定的效果,可以尝试性的应用于对大学生心理冲突缓解的咨询当中; 通过对研究结果的分析可以看出,本调查研究基本支持研究假设:大学生的心理冲突与大学生在日常生活中形成的情感评价模式有关。不同性别、学历、专业的大学生都有可能遇到心理冲突,并且这些心理冲突对他们的日常生活同样产生影响。自我对质法中的对话自我理论可以在一定程度上缓解大学生的心理冲突。
【关键词】：心理冲突 自我对质法 情感评价模式 对话自我理论
【学位授予单位】：南京师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-7
• 前言7-10
• 1.大学生心理冲突及情感评价模式研究的理由及意义7-8
• 2.研究假设8
• 3.研究方法8
• 4.研究结论8-9
• 5.研究的不足9-10
• 第一章 文献综述10-21
• 1.1 心理冲突概念的界定10
• 1.2 心理冲突相关理论研究10-13
• 1.3 心理冲突国内外研究现状13-14
• 1.3.1 国外心理冲突的研究现状13-14
• 1.3.2 国内心理冲突的研究现状14
• 1.4 自我对质法的研究(SELF-CONFRONTATION METHOD,SCM)14-21
• 1.4.1 SCM的理论基础——评价理论(valuation theory)15-16
• 1.4.2 对话自我理论(self-dialogue theory)16-18
• 1.4.3 SCM的实施程序18-21
• 1.4.4 自我对质法的研究现状21
• 第二章 研究目的和研究假设21-22
• 2.1 研究目的21-22
• 2.2 研究假设22
• 第三章 研究程序22-25
• 3.1 研究对象22-23
• 3.2 研究工具23-24
• 3.2.1 《大学生心理冲突问卷》23
• 3.2.2 《情感评价模式问卷》23-24
• 3.3 问卷的项目分析和信效度分析方法24
• 3.4 研究过程24
• 3.5 问卷统计方法24-25
• 第四章 大学生心理冲突问卷的改编25-29
• 4.1 大学生心理冲突问卷的改编过程25
• 4.2 心理冲突预测问卷的形成25
• 4.3 心理冲突问卷初测的项目分析25-26
• 4.4 大学生心理冲突问卷再测的项目分析26-29
• 4.4.1 探索性因素分析26-28
• 4.4.2 再测信度分析28
• 4.4.3 再测效度分析28-29
• 4.5 正式《大学生心理冲突问卷》的信效度29
• 第五章 情感评价模式问卷的本土化研究29-32
• 5.1 情感评价模式问卷的本土化进程29-30
• 5.2 《情感评价模式问卷》再测信度分析30
• 5.3 《情感评价模式问卷》再测效度分析30
• 5.4 正式《情感评价模式问卷》的信效度分析30-32
• 第六章 研究结果32-36
• 6.1 积极性情感因素(POSITIVE AFFECT)32
• 6.2 消极性情感因素(NEGATIVE AFFECT)32-33
• 6.3 自我提高方面的情感因素(SELF-ENHANCEMENT)33
• 6.4 人际交往的情感因素(DESIRE FOR CONTACT WITH OTHERS)33
• 6.5 情感评价模式中四种因素之间的比较研究33-34
• 6.6 人际交往的情感评价模式与大学生人际交往方面心理冲突的关系34
• 6.7 心理冲突与其它因素的关系34
• 6.8 大学生心理冲突的现状34-36
• 第七章 自我对话法在心理冲突缓解方面的个案研究进程36-40
• 7.1 被试选择36-37
• 7.2 咨询方法37
• 7.3 咨询工具37
• 7.4 自我对话法的咨询过程37-38
• 7.5 咨询结论38-40
• 第八章 讨论与研究启示40-44
• 8.1 讨论40-42
• 8.1.1 大学生情感模式与心理冲突的关系讨论40-41
• 8.1.2 南京市大学生心理冲突状况的讨论41-42
• 8.2 结论42
• 8.3 研究启示42-43
• 8.4 研究不足43-44
• 参考文献44-47
• 附录47-51
• 附录一:大学生心理冲突问卷47-49
• 附录二:大学生情感评价模式问卷49-51
• 后记51

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 凌姗姗;企业员工心理冲突、应付方式与自尊的关系研究[D];南京师范大学;2011年

  本文关键词：大学生心理冲突与其情感评价模式的关系研究，由笔耕文化传播整理发布。

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本文编号：468862