大学生外显自尊、攻击性与网络行为关系
本文关键词：大学生外显自尊、攻击性与网络行为关系
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【摘要】：[目的]了解大学生外显自尊、攻击性等维度与网络行为间的相关性。[方法]采用分层抽样的方法对安徽黄山学院382名大学生进行攻击性问卷(The Aggression Questionnaire)、Rosenberg自尊量表(Rosenberg Self-es-teem Scale,SES)、网络行为调查问卷等的调查分析。[结果]样本总体的自尊与攻击性水平呈非常显著负相关(P㩳0.01),攻击性部分维度存在非常显著性别差异(P㩳0.01)。约9%的大学生存在一定的网络不文明行为,问题行为组的攻击性水平显著高于文明组(P㩳0.05),外显自尊水平则显著低于文明组(P㩳0.05)。[结论]大学生的外显自尊、攻击性水平对网络不文明行为有重要影响。
【作者单位】： 安徽省黄山学院教育系;
【关键词】： 网络行为 外显自尊 攻击性 大学生 自尊水平 性别差异 文明行为 问题行为 攻击行为 调查问卷
【基金】：安徽省哲学社会科学规划项目(AHSKF05-06D73)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 上网已成为大学生课外生活的一部分,如何提高大学生网络文明程度,引导其正确使用网络是社会各界共同关注的话题,而对网络使用者心理机制的研究则显得尤为重要。本研究着重选择了两个重要的心理维度:外显自尊与攻击性。自尊是个体对自我所持有的一种情感性评价[1],它是心理学
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本文编号：522397
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