不同类型高校大学生应对方式的比较研究

发布时间：2017-07-30 23:08

  本文关键词：不同类型高校大学生应对方式的比较研究

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【摘要】：目的探查不同类型高校大学生应对方式之间的差别。方法采用应对方式对来自湖南省十所全日制高校的1 206名大学生进行了问卷调查。结果大学生应对方式的自责、求助、幻想、退避和合理化维度的学校类型主效应显著,一本大学生的积极应对方式多于其他类型高校的大学生,消极应对方式少于其他高校类型的大学生;大学生应对方式的求助和幻想维度的性别主效应显著,女生的求助与幻想行为均多于男生;大学生应对方式在自责、退避、合理化、幻想维度年级主效应显著,低年级大学生较高年级大学生较少地采用这些消极应对方式。结论高校类型、性别与年级对大学生主观幸福感均产生影响。
【作者单位】： 湖南农业大学科学技术师范学院;湖南农业大学东方科技学院;
【关键词】： 适应 心理学 精神卫生 大学生
【基金】：湖南省教育科学“十一五”规划项目(XJK06BDY009) 湖南省社会科学基金项目(06B09) 湖南农业大学青年科学基金项目(06QN33)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 应对方式(coping style)是指个体在面对挫折和压力时所采用的认知和行为方式,又可称为应对策略或应对机制[1]。它介于应激源与人的身心健康之间,适宜的应对能够缓解和调节应激情景对个体的压力,对维护身心健康起着不可忽视的作用[2]。大量研究表明大学生应对方式对心理健康产

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本文编号：596437