成长记录袋:一种全新的学生评价方式

发布时间：2017-09-04 01:05

  本文关键词：成长记录袋:一种全新的学生评价方式

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【摘要】：成长记录袋评定是通过对记录袋的制作过程和最终结果的分析而进行的对学生发展状况的评价,它是学生评价与反思的有效途径。本文在明确成长记录袋评价涵义和特点的基础上对成长记录袋的建立和实施过程及取得的成效进行探索,并提出在应用成长记录袋评价法时的思考。
【作者单位】： 江苏省宿迁学院教师教育系;
【关键词】： 学生评价 成长记录袋评价 教育评价 反思 评价方式 实施过程 作品 教师 收集 评定
【分类号】：G40
【正文快照】： 一、学生成长记录袋的涵义和特点(一)成长记录袋的涵义成长记录袋源于记录袋,它来源于意大利语portafoglio,有文件夹、公事包和代表作选辑等多重含义。20世纪80年代以来,西方许多国家的中小学都经历了一场“教育评价改革运动”,而成长记录袋就是在这场运动中形成和发展起来的

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 张莉萍,苏喜斌;考试与素质教育[J];保定师范专科学校学报;2004年03期

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4 陈s，

本文编号：788403