中外合作办学学生心理健康及自我评价调查
本文关键词：中外合作办学学生心理健康及自我评价调查
更多相关文章： 中外合作办学 心理健康状况 自我评价 心理健康水平 学生心理健康 本科学生 普通学生 不良因素 本科生 体育活动
【摘要】：随着中外合作办学规模的扩大,学生人数的增多,关注这部分特殊学生的心理健康状况就显得尤为重要。通过问卷的形式对中外合作办学学生的心理健康状况及自我评价进行调查研究,结果发现,中外合作办学学生心理健康状况良好,与普通本科学生心理健康水平基本相同,而在自我评价各方面的得分均略高于普通本科学生。同时,分析了影响合作办学学生心理健康和自我评价的不良因素,希望引起教育工作者的重视。
【作者单位】： 山东理工大学管理学院;
【关键词】： 中外合作办学 心理健康状况 自我评价 心理健康水平 学生心理健康 本科学生 普通学生 不良因素 本科生 体育活动
【分类号】：G648.9;B844.2
【正文快照】： 当前,中外合作办学已成为我国教育对外交流与合作的重要形式。办学模式的特殊决定了这些学生有一些特殊性,总体来说,与高校普通学生相比,学习基础较差,家庭条件较好。特殊的群体,与特殊的培养模式,使他们形成了独特的心理特点。鉴于以往专门探讨中外合作办学学生心理健康的研
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3 肖e，
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