初中地理课堂导入有效性研究

发布时间：2024-05-25 03:01

　　基础教育课程改革要求,初中地理教学要坚持以学生发展为本,密切联系学生生活经历与体验,改变学生的学习方式,激发学生的学习兴趣,形成积极地自主学习态度。课堂导入在激发学生学习兴趣方面发挥着重要的作用,作为教学活动的首要环节,地理课堂导入的作用还体现在以下方面:集中学生注意,活跃课堂氛围,展现教学目标,衔接前后内容,启迪学生思维,加强师生感情等。但在实际初中地理课堂教学中,课堂导入并没有得到应有的重视,由于缺乏统一的导入有效性评价标准,教师在导入设计和实施时,主观性、随意性较大,甚至无课堂导入的现象时有发生,课堂导入逐渐成为初中地理课堂教学中的一个薄弱环节。本研究在梳理相关文献的基础上,对初中地理课堂导入的研究背景和国内外研究进展进行整理,在有效教学理论、系统科学理论、地理课程与教学理论和先行组织者理论等重要相关理论的指导下,对初中地理课堂导入的概念做出了界定,总结了地理课堂导入的功能和原则,并结合案例对地理课堂导入的方法进行了分类与分析。本文采用课堂观察法和问卷调查法,对初中地理课堂导入的实施现状与实施效果进行了分析,总结出,现阶段初中地理课堂导入实际应用中存在以下问题:课堂导入使用上,认...

【文章页数】：72 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图3.1北方地区主要农产品图

三、地理课堂导入的功能、原则与导入方法的划分15图3.1北方地区主要农产品图学生：小麦、玉米、花生、甜菜教师：非常好，大家观察的很仔细，这些农产品都产自四大地理区域中的北方地区。那么，北方地区除了图片中展示的之外，还有哪些农产品呢？北方地区的自然环境具有哪些方面的特征，适宜种植这....

图3.3导游图、山东政区图

三、地理课堂导入的功能、原则与导入方法的划分17图3.2地形图、气候图、人口图、交通线图地图也与我们的日常生活息息相关，比如说城市图，导游图等（教师PPT展示地图），我们生活中常用车载导航仪也是地图大家庭中的一员。图3.3导游图、山东政区图日常生活中，大家一般在什么时候会用到地图....

图3.2地形图、气候图、人口图、交通线图

三、地理课堂导入的功能、原则与导入方法的划分17图3.2地形图、气候图、人口图、交通线图地图也与我们的日常生活息息相关，比如说城市图，导游图等（教师PPT展示地图），我们生活中常用车载导航仪也是地图大家庭中的一员。图3.3导游图、山东政区图日常生活中，大家一般在什么时候会用到地图....

图3.4世界气候图、植被景观图

产生强烈的学习动机，乐于将精力投入新课学习，营造良好的课堂氛围。案例五：《世界的气候》课堂导入教师：老师最近有这样一种想法“世界很奇妙，我想去看看”，老师的这种想法源于一档综艺节目《奔跑吧·兄弟》，同学们看过吗？学生：看过教师：这档综艺节目不仅给我们带来了欢乐，同时让我们欣赏到了....

本文编号：3981607