近十年藏区教育发展现状、困境及突破——以甘孜藏族自治州为例

发布时间：2017-10-18 11:32

  本文关键词：近十年藏区教育发展现状、困境及突破——以甘孜藏族自治州为例

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【摘要】：近十年来藏区的教育发展取得了显著的成绩,同时也出现了一些发展困境:幼儿教育发展缓慢、义务教育阶段辍学现象严重、职业教育非常薄弱、师资队伍素质弱、教育投入远远不能满足教育发展需要等。因此,藏区要实现经济社会快速发展,必须进一步重视教育发展:建立平民化的实用型幼儿园、加强基础教育改革、大力发展符合藏区生产生活的职业教育、依靠各种力量增加教育投入等。
【作者单位】： 四川民族学院教育系;
【关键词】： 藏区 甘孜藏族自治州 民族教育 困境
【基金】：国家社科基金2008年度重大招标课题“地震灾区文化重塑与和谐社会建设研究”(08&ZD007),项目负责人:巴登尼玛
【分类号】：G527
【正文快照】： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010—2020)(以下简称《纲要》)第九章明确指出,重视和支持民族教育事业,切实解决少数民族和民族地区教育事业发展面临的特殊困难和突出问题。那么,藏区教育的现状如何?面临什么困难?存在哪些问题?本文通过甘孜藏族自治州(以下简称甘孜

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本文编号：1054684