上海市的“深度家校合作”及其推进

发布时间：2017-10-19 02:23

  本文关键词：上海市的“深度家校合作”及其推进

  更多相关文章： 家校合作 家长参与 学校组织 上海市 学校管理模式 家长委员会 学校教育 区域内 深度 教育过程

【摘要】：正当前,上海市的基础教育正处于由外延式发展向内涵式发展的转型时期。社会的发展和教育的变革,需要我们转变学校的管理模式和工作制度,从封闭教育走向开放教育,需要我们重新认识家长在学校教育过程中的角色、地位、职责,进而有效整合区域内家庭、学校、社区资源,以便探索高效的现代学校管理模式。对于上海市的教
【作者单位】： 上海市教育科学研究院普通教育研究所;
【关键词】： 家校合作 家长参与 学校组织 上海市 学校管理模式 家长委员会 学校教育 区域内 深度 教育过程
【分类号】：G527
【正文快照】： 当前,上海市的基础教育正处于由外延式发展向内涵式发展的转型时期。社会的发展和教育的变革,需要我们转变学校的管理模式和工作制度,从封闭教育走向开放教育,需要我们重新认识家长在学校教育过程中的角色、地位、职责,进而有效整合区域内家庭、学校、社区资源,以便探索高效

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