中国教育服务贸易开放政策的国际比较研究

发布时间：2017-10-19 15:37

  本文关键词：中国教育服务贸易开放政策的国际比较研究

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【摘要】：教育服务贸易开放政策反映了一国服务贸易的发达程度。文章对中国与四个教育服务贸易发达国家——美国、英国、澳大利亚和日本,在WTO《服务贸易总协定》中有关教育服务贸易的市场准入和国民待遇上的承诺内容进行比较,对五个国家教育服务贸易开放政策比较后得出结论:中国在教育服务贸易开放在承诺范围上最广泛,但在具体开放水平上还与发达国家有一定差距,并提出了我国教育服务贸易开放政策未来发展的合理途径。
【作者单位】： 山东理工大学商学院;
【关键词】： 教育服务贸易 开放政策 国际比较
【基金】：2010—2011年山东省高等学校优秀青年教师国内访问学者项目经费资助(207087)
【分类号】：G526.9;F752.68
【正文快照】： 教育服务业是现代服务业的重要组成部分和支柱性产业,在推动一国科技创新、经济增长和社会进步等方面发挥着重要作用。伴随全球教育服务贸易迅猛发展,国际教育服务已成为世界公认的新兴产业和新的经济增长点。目前,在153个WTO成员国中,已经有53个国家(包括中国)在开放教育服

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本文编号：1061912