犯罪未成年人友谊质量的特点及其与支持性父母教养方式、情绪智力的关系

发布时间：2017-10-22 10:01

  本文关键词：犯罪未成年人友谊质量的特点及其与支持性父母教养方式、情绪智力的关系

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【摘要】：本研究采用青少年友谊质量问卷、青少年父母教养方式问卷比较了未管所和普通中学的979名未成年人友谊质量和支持性父母教养方式的差异,并探讨了支持性父母教养方式和情绪智力对犯罪未成年人友谊质量的影响。结果发现:(1)犯罪未成年人在信任与支持、陪伴与娱乐、肯定价值等良好友谊质量维度的得分显著低于普通中学生,在亲密袒露与交流等良好友谊质量维度的得分显著低于普通中学的女生,在冲突与背叛等不良友谊质量维度的得分显著高于普通中学生;(2)犯罪未成年人在陪伴与支持、规则引导和强化等支持性父母教养方式维度的得分显著低于普通中学生;(3)情绪智力在支持性父母教养方式和友谊质量之间发挥完全中介作用。
【作者单位】： 北京师范大学发展心理研究所;
【关键词】： 友谊质量 支持性父母教养方式 情绪智力 犯罪未成年人
【基金】：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目资助(05JJDXLX001)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 1问题提出同伴关系在青少年的发展和社会适应过程中起着重要作用。青少年的同伴关系是一个多层次、多侧面、多水平的网络复杂体[1],同伴接纳/排斥和友谊是同伴关系中两个重要层面。其中,友谊是指发生在两个个体之间具有亲密感情的一种特殊类型的同伴关系,是个体一对一的相互

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本文编号：1077829