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经合组织教育指标研制:理论、过程与方法

发布时间:2017-11-27 10:31

  本文关键词:经合组织教育指标研制:理论、过程与方法


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【摘要】:经合组织教育指标体系的载体《教育概览》因其很高的决策与研究参考价值,被奉为国际比较教育的"宝典"。《教育概览》是经合组织的旗舰教育项目——国际教育指标体系(INES)项目的研究成果。本文通过分析INES项目的发展历程、工作机制以及工作模式,揭示了经合组织教育指标体系的理论框架、指标研制的过程与方法,以期对我国教育指标的研究有所启示。
【作者单位】: 中央教育科学研究院国际比较教育研究中心;
【分类号】:G40
【正文快照】: 经济合作与发展组织(Organization ofEconom-ic Cooperation and Development,以下简称经合组织)的教育指标是国际上具有代表性,并且被广泛参考与运用的教育指标体系,被视为世界上的权威教育指标体系之一,也是国际上监控教育发展状况的一种重要的依据。[1]经合组织早在20世纪7

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前2条

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中国博士学位论文全文数据库 前3条

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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本文编号:1231567

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