大学生心理健康教育课程建设与改革路径探析

发布时间：2017-11-27 15:28

  本文关键词：大学生心理健康教育课程建设与改革路径探析

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【摘要】：随着社会的进步与发展,竞争的日趋激烈,导致大学生面临较多的心理问题,引起国家、社会及高校的普遍关注与重视。加强大学生心理健康教育课程建设与改革可以有效地弥补传统教学模式的弊端,切实提高大学生的心理健康水平。结合相关资料、实际的教学内容,坚持"亲(亲和力)、近(贴近学生)、启(激发兴趣)、术(优化方法)、道(深化领悟)"的五字原则,提出了"体验式教学、多样式考核,探索性实践和研究式互动"四位一体的教学模式,并且针对实际教学提出了"大班授课、小班辅导、分层研讨、全员参与"的教学方法。
【作者单位】： 长春中医药大学;
【基金】：吉林省教育科学规划“十二五”课题《多元文化渗透背景下加强高校思想政治理论课实效性的对策研究》的阶段性成果,课题编号:GH11206
【分类号】：G441
【正文快照】： 一、大学生心理健康教育课程建设的现状党的十八大报告中提出要“加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。”进一步阐释了心理健康教育在思想政治工作中的重要地位。这对于推进大学生心理健康教育工作科学化水平,进一步

【参考文献】

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本文编号：1232333