美国和加拿大义务教育均衡发展情况分析及其启示

发布时间：2017-11-27 16:01

  本文关键词：美国和加拿大义务教育均衡发展情况分析及其启示

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【摘要】：为了深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,了解、借鉴发达国家促进教育公平、推进义务教育均衡发展的经验和做法,2011年9月13日至9月22日,教育部基础教育一司司长高洪、西南大学副校长陈时见、中国教育科学研究院教育政策研究中心主任吴霓、教育部基础教育一司综合处干部荣雷、西南大学副教授林文治共同组成了"义务教育均衡发展考察团",赴美国和加拿大考察义务教育均衡发展情况,高洪司长任考察团团长。
【分类号】：G571;G521
【正文快照】： 在美国和加拿大考察期间,考察团一行访问了美国联邦教育部、美国洛杉矶罗兰学区教育委员会和加拿大温哥华市教育局,与相关官员就促进教育公平、保障所有学生平等接受教育等问题进行了座谈和研讨。另外,考察团还实地参观了美国洛杉矶罗兰学区约毕塔小学(Yorbita Elementary Sch

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