信息技术支持的促进理解的教学模式构建

发布时间：2017-12-06 07:20

  本文关键词：信息技术支持的促进理解的教学模式构建

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【摘要】：学生不理解知识一直是教学过程中存在的普遍又亟待解决的问题。通过对理解过程和数学理解障碍的探讨,以及对影响促进理解的教学开展的主要因素的研究,进而构建一种信息技术支持的促进理解的教学模式,帮助解决学生不理解的问题,从而促进他们更好地学习。
【作者单位】： 广东广播电视大学;
【分类号】：G434
【正文快照】： 一前言数学学习是促进儿童大脑思维发展的重要方式,数学教学的最终目的是为了让学生理解、掌握数学知识和相关技能,并且在实际生活中能够灵活运用。儿童由于自身的生理和心理发展特征,存在着自我控制能力差,逻辑能力、抽象能力和理解水平非常有限,学习集中注意时间较短,学习

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本文编号：1257799