论教师创新活动的动力机制与激励策略
本文关键词:论教师创新活动的动力机制与激励策略
【摘要】:需求是教师创新活动产生的根本原因,满足教师创新需求的动力机制包括内部动力和外部动力两方面。教师所具备的创新素质是教师创新的内部原动力,改革时代和创新组织环境的影响是促进教师创新的外部场动力,内外动力的相互作用能够促使教师发挥最大的创造力。学校可以通过激发内在创新动机、营造创新文化氛围、专业引领、制度支持以及鼓励教师做创新伙伴等措施,激励教师不断创新。
【作者单位】: 哈尔滨师范大学教育科学学院;
【分类号】:G451.1
【正文快照】: 教师的创新活动是教师在教育教学活动中为了更好地实现教育价值和目标,依据实际需求和条件,不受传统和习惯的约束,做出新颖独特、科学有效的教育思考和行为的过程。揭示和利用教师创新活动的动力机制是激发和鼓励教师开展教育创新的基础,是提高教学质量和科学推进教育教学改
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