论教师流动中的现实难题及其破解路径

发布时间：2017-12-20 10:10

  本文关键词：论教师流动中的现实难题及其破解路径　出处：《教育探索》2012年09期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：教师流动是促进教育资源优化配置和教师质量全面提升的重要举措。在审思教师流动蕴涵的价值的基础上,学校应有基于教育统筹与联动的大局的思维向度、教师应有自我发展的坚定信念以及建立和完善能够有效持久运作的政策和机制,是破解教师流动中现实难题的路径。
【作者单位】： 西南大学教育学部;
【基金】：2009年度教育部人文社会科学研究规划基金项目(09XJA880011)
【分类号】：G451
【正文快照】： 一、教师流动筑藉的价值1.宏观:理论层面教师流动是新时期实现教育资源整合优化的重要举措，有利于促进教育的均衡发展。“定期有序的计划性流动，既有助于实现师资在校际间的合理配置，也有助于实现教育资源的均衡配置，从而促进学校的均衡发展，确保义务教育机会的均等’，l

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