支持远程学习者时间管理的策略——以网络课程“学生支持服务”为例

发布时间：2018-02-24 01:32

  本文关键词： 时间管理 网络学习 远程学习者 支持策略　出处：《中国远程教育》2012年05期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：学习时间管理是学习者一项重要的学习策略和学习能力。本文通过对一个学习案例的分析,探讨如何在网络环境下支持学习者进行时间管理。案例分析认为,在一个成功的网络学习过程中,学习者的时间管理要靠课程的精心设计、辅导教师的"穿针引线"、必要的技术支持以及学习者的自身努力等几个方面的"综合"支持才能完成。其中,时间管理是课程教学设计的重要内容;学习者是自我时间管理的主体;教师是学习者时间管理的辅助者,同时也是其他因素、条件作用的中介;技术是网上学习环境的重要支撑,也是学习者时间管理的必要工具。
[Abstract]:Learning time management is an important learning strategy and learning ability for learners. Through the analysis of a learning case, this paper discusses how to support learners' time management in the network environment. In a successful online learning process, learners' time management depends on the careful design of the curriculum. The guidance teacher's "needle thread", the necessary technical support and the learner's own effort can be completed. Among them, the time management is the important content of the course teaching design; The learner is the main body of self-time management; the teacher is the assistant of the learner's time management, also is the intermediary of other factors and conditions; the technology is the important support of the online learning environment, and is also the necessary tool of the learner's time management.
【作者单位】： 江苏广播电视大学开放教育教学部;
【基金】：中国成人教育协会“十一五”立项课题“成人远程学习绩效研究”(批准号07B077Y)系列成果之一
【分类号】：G434

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1528382