艾斯纳论教学艺术

发布时间：2018-03-05 03:39

  本文选题：艾斯纳　切入点：教学艺术　出处：《教育评论》2012年05期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：在艾斯纳看来,教学艺术是一个隐喻概念,意味着教学和艺术两者间具有内在的契合和共通,且集中体现在都需要人的鉴赏、想象和创造。艾斯纳对教学艺术实践未作系统阐释,不过,依据艺术创作的一般规律,仍可将其勾画为体验、构思和表现三个基本阶段。
[Abstract]:In Eisner's view, the art of teaching is a metaphorical concept, which means that there is an inherent agreement and common understanding between teaching and art, and it is embodied in the need for human appreciation. Imagination and creation. Eisner did not systematically explain the teaching art practice. However, according to the general law of artistic creation, it can still be described as three basic stages of experience, conception and expression.
【作者单位】： 浙江大学教育学院;宜春学院外国语学院;
【分类号】：G420

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 尚玉琴;吴珂;侯涛;;论课堂教学艺术[J];四川教育学院学报;2006年S1期

2 施卓廷;朱乐红;;论教学艺术的美学意蕴[J];湖南农业大学学报(社会科学版);2007年02期

3 张哲;;浅谈教学语言艺术[J];科教文汇(下旬刊);2007年12期

4 武秀霞;;“教学艺术”追求中的迷乱:问题与解惑[J];南通大学学报(教育科学版);2009年02期

5 吴晋芳;;论孔子的教学艺术[J];太原大学教育学院学报;2009年02期

6 陈娟;;风格即其人——教学风格之自我剖析[J];现代交际;2010年03期

7 季正松;;论研究性学习的现代意义及对教师的要求[J];镇江高专学报;2010年01期

8 张腊梅;;素质教育形势下的师生关系[J];文学教育(中);2011年01期

9 刘江汉;试论教学科学与教学艺术的辩证关系[J];荆州师范学院学报;1994年01期

10 李澄举;浅谈应当讲究课堂教学艺术[J];嘉应大学学报;1995年01期

相关会议论文 前10条

1 樊德三;;试论教学艺术的审美性[A];春华秋实——江苏省美学学会（1981—2001）纪念文集[C];2001年

2 周全;谭华伦;;论教学艺术与教学法[A];重庆工程图学学会第十四届图学研讨会交流暨第二届CAD应用、CAI软件演示交流大会论文集[C];2004年

3 范爱平;;浅论多媒体时代的课堂教学艺术[A];全国高等学校电子技术研究会2008年年会论文集[C];2008年

4 李映球;;空想社会主义者安德里亚的教育思想[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

5 徐瑞泰;;“一节好课”必备的“三大要素”[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（综合二专辑）[C];2006年

6 王继亨;;在反思中充实 在反思中前进[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（上）[C];2007年

7 高福莲;马全祥;蔡新华;路军秀;袁向山;杨杰;张桂娥;;精品课程对教师的要求和培养[A];2008年中国解剖学会第十一届教学改革研讨会论文集[C];2008年

8 张传燧;;孔子“学习中心”教学论思想及其启示[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（2）——中国教育思想史与人物研究[C];2009年

9 魏微;房美青;;教学与兴趣培养——小议非智力因素对学习的影响[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第五卷）[C];2005年

10 陈汉民;林海;;谈谈在新课程教学中如何发挥心理教育功能[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第二卷）[C];2005年

相关重要报纸文章 前10条

1 北京教科院 吴正宪;教学艺术源于情[N];中国教育报;2005年

2 王升 赵双玉;教学艺术使教师职业更加美丽[N];中国教育报;2006年

3 于永正;教学艺术来自准确把握教学内容[N];中国教育报;2005年

4 本报记者 冯永亮 李茂;丁光成:每天用激情迎接惊喜[N];中国教师报;2010年

5 魏淑仙;浅谈教师的教学艺术[N];铜川日报;2005年

6 山东曲阜师范大学教科院　李如密;名师的教学和我们的追求[N];中国教育报;2002年

7 于永正;教学艺术来自老师的艺术修养[N];中国教育报;2005年

8 普美琼;教学成功的诸多因素[N];楚雄日报(汉);2009年

9 通讯员 岳润华;广阳教师获全国大赛三项成果奖[N];廊坊日报;2007年

10 江苏省吴江市盛泽第三中学　任美林;学生渴望“课堂幽默”[N];中国教育报;2005年

相关博士学位论文 前5条

1 谌安荣;阐释与反思：《学记》教学哲学思想研究[D];湖南师范大学;2007年

2 金永得;探索作为整体的教学艺术[D];华东师范大学;2005年

3 王卫华;教学机智论[D];华中师范大学;2009年

4 柳士彬;遮蔽与澄明[D];南京师范大学;2005年

5 张晓辉;教学空白艺术[D];南京师范大学;2011年

相关硕士学位论文 前10条

1 吴晋芳;论教学艺术的条件[D];山西大学;2010年

2 董媛;浅谈教学艺术之说课[D];辽宁师范大学;2011年

3 张春凤;教学生成的哲学观照[D];天津师范大学;2009年

4 李霞;研究型数学教师成长的个案研究[D];西北师范大学;2006年

5 史金榜;教学倾听艺术[D];曲阜师范大学;2008年

6 唐德贵;于漪人文教育思想研究[D];四川师范大学;2007年

7 成晓利;论教学智慧及其生成[D];山东师范大学;2007年

8 唐武魁;试论现代语文名师成名原因与造就策略[D];湖南师范大学;2004年

9 张利霞;教师教学个性的生成机制与培养策略研究[D];西南大学;2010年

10 苗梅娟;论教学智慧——本体论的视角[D];天津师范大学;2010年

，

本文编号：1568612