教育学人的生命情态与育人情怀

发布时间：2018-03-06 08:16

  本文选题：教育学　切入点：生命情态　出处：《教育科学研究》2012年08期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正教育学是一个理性世界,其中弥散着教育思想的空气,充满着被抽象出的教育概念,被多维线条勾连出的教育关系,被模式化的教育场景,被符号化的教育人物,被分解分型的教育活动和被情节化的教育故事。走进这个世界,人们可以较便利地学习教育知识,增长教育能力,获得教育感动,建立教育信念。一切有志于从事教育工作的人,都有必
[Abstract]:Positive pedagogy is a rational world in which the air of educational thought is diffused, the concept of education is abstracted, the educational relationship is connected by multidimensional lines, the educational scene is modelled, and the educational figure is symbolized. Into this world, people can learn educational knowledge more conveniently, increase their educational ability and get moved by education. To build up educational beliefs. All those who wish to work in education must do so
【作者单位】： 河南大学教育科学学院;
【分类号】：G451.1

【共引文献】

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本文编号：1574032