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中美学校公民教育的差异及其对中国的启示

发布时间:2018-04-17 10:10

  本文选题:中美学校 + 公民教育 ; 参考:《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2012年06期


【摘要】:"公民教育"是一种现代化教育,具有阶级属性。本文从公民教育的理解、目标、内容以及途径等四方面探索中美两国学校公民教育的差异,认为中国公民教育需用马克思主义基本原理来解读公民教育、培养全面发展的社会人来武装公民教育目标、渗透的理念来融合公民教育内容、实践的手段来完善公民教育方法。
[Abstract]:Civic education is a kind of modern education with class attribute.This paper explores the differences between Chinese and American schools' civic education from four aspects: understanding, goal, content and ways of civic education, and holds that Chinese civic education should be interpreted according to the basic principles of Marxism.The goal of civic education is to be armed by cultivating all-round developing social people, the idea of permeation is to integrate the content of civic education, and the practical means are to perfect the methods of civic education.
【作者单位】: 中国地质大学马克思主义学院;
【分类号】:G41

【参考文献】

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【共引文献】

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9 吕s

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