中日女教育家及其女子学校的比较研究

发布时间：2018-04-20 03:31

  本文选题：女教育家 + 女子学校　； 参考：《河北师范大学学报(教育科学版)》2012年08期

【摘要】：在日本教育史上,女子学校的发展离不开女教育家。女教育家们参与或独立创办许多初等、中等和高等女子学校,实施各具特色的教育方针,提升了整个日本社会女性的知识和教养,并鲜明地提出了自己的教育思想和理念,在近代日本的女子教育史上写下了重要的篇章。同样在近代,中国也产生了不少女教育家,她们积极创办各种女子学校,致力于中国妇女的解放运动,但是由于中日两国迥异的社会状况以及文化背景等因素,中日两国女教育家们参与或独立创办的女子学校的发展状况以及产生的社会影响存在着很大的差距。
[Abstract]:In the history of Japanese education, the development of girls' schools can not be separated from female educators. Women educators participated in or independently established many elementary, secondary and higher girls' schools, implemented their own educational policies with their own characteristics, enhanced the knowledge and upbringing of women in the whole Japanese society, and put forward their own educational ideas and ideas. She wrote an important chapter in the history of women's education in modern Japan. Also in modern times, there were many female educators in China, who actively set up various girls' schools and devoted themselves to the liberation movement of Chinese women. However, due to the different social conditions and cultural backgrounds between China and Japan, There is a big gap between Chinese and Japanese female educationalists in the development and social impact of girls' schools.
【作者单位】： 外交学院外语系;
【基金】：教育部人文社会科学重点研究基地重大资助项目(10JJD770022)
【分类号】：G40-059.3

【共引文献】

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本文编号：1776065