新世纪以来我国情感教育研究的文献分析
本文选题:新世纪 + 情感教育 ; 参考:《中国青年研究》2012年01期
【摘要】:本文以"情感教育"为关键词,以中国知网2001-2010年的数据库检索到的期刊论文和学位论文为研究对象,简略分析了新世纪以来我国情感教育研究的基本情况。发现,情感教育研究逐步拓展;在学科教学、情感教育基本理论、班主任管理及班级建设与情感教育等方面研究较多,在情感教育思想、具体类型情感的教育、特殊群体的情感教育等方面研究较少。最后,本研究就情感教育研究针对性地提出几点建议。
[Abstract]:This paper takes "emotion education" as the key word, takes the periodical thesis and the degree thesis retrieved from the database of China knowledge Network 2001-2010 as the research object, briefly analyzes the basic situation of the emotional education research in our country since the new century. It is found that the research on affective education has been expanded step by step, and more researches have been made on the subject teaching, the basic theory of emotional education, the management of class teachers, the class construction and emotional education, and so on, and the research on the thought of emotional education, the specific types of emotional education, etc. There are few researches on emotional education of special groups. Finally, this study puts forward some suggestions on the research of affective education.
【作者单位】: 北京师范大学教育学部;
【分类号】:G521
【共引文献】
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,本文编号:1917651
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