对西方现代教育制度的社会学批判——读《文凭社会——教育与阶层化的历史社会学》
[Abstract]:It's Randall. Randall Collins, 1941-) is one of the main representative characters of the modern western sociology of sociology. Collins's theory is deeply influenced by the famous German sociologist Marx. The influence of Weber (MaxWeber, 1864-1920) became an important representative of the conflict school in the later stage.[1] The Social _ Education and the Social-level History Sociology of the Diploma in 1979 is an important work in the field of education sociology.
【作者单位】： 中国人民大学;
【分类号】：G40-052
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前4条
1 钱民辉;对国外教育社会学知识体系的思考[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2003年01期
2 蓝秀华;;试析帕森斯与柯林斯的主要教育观点[J];教学研究;2003年01期
3 李为民;;文凭的花环与文化的荆棘——柯林斯《文凭社会:教育与阶层化的历史社会学》评价[J];内蒙古教育;2010年21期
4 钱民辉;教育真的有助于向上社会流动吗——关于教育与社会分层的关系分析[J];社会科学战线;2004年04期
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 郑亚杰;社会分层与学校分层的对应关系研究[D];东北师范大学;2005年
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 欧光琳;;班主任对学生的心理惩罚及其避免[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年S1期
2 王守恒;关于教育社会学研究本土化若干问题的思考[J];安徽教育学院学报;2001年04期
3 殷世东;教师专业化的困惑及其对策[J];安徽教育学院学报;2003年01期
4 汪昌华;;论班级弱势学生群体的社会资本缺失[J];合肥师范学院学报;2010年05期
5 胡艳涛;;农民工子女就学问题分析[J];安徽农业科学;2006年02期
6 查啸虎;教育机会均等的历史演进与现实思考[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2001年04期
7 周元宽;论教学过程中教师权威的消解[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2002年01期
8 陈群;重要他人对幼师女生性别角色社会化的影响[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2004年03期
9 翟莉;学生家庭文化:影响师生关系的“远位变量”[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2004年05期
10 王守恒;g，
本文编号：2411979
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