课堂教学中的信息传递、控制与教学策略探讨

发布时间：2019-06-15 17:26

【摘要】：课堂教学在相当长的短时间内仍将是主要的教学方式,也是学生建立知识结构和形成认知结构的重要渠道。本文从课堂教学的信息传递、控制和教学策略三方面对课堂教学机制和过程进行探索,以为制定科学的教学方法和提高教学质量提供参考依据。
[Abstract]:Classroom teaching will still be the main teaching method for a long time, and it will also be an important channel for students to establish knowledge structure and form cognitive structure. This paper explores the mechanism and process of classroom teaching from three aspects: information transmission, control and teaching strategy, so as to provide reference for formulating scientific teaching methods and improving teaching quality.
【作者单位】： 上海立信会计学院外语学院;上海立信会计学院数学与信息学院;
【基金】：教育部人文社科基金项目(10YJA630154) 上海市教委科研创新重点项目(09zz202)
【分类号】：G420

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2500385