论全球史视野下的教育史研究

发布时间：2019-10-02 10:12

【摘要】："全球史"又称"新世界史",是一个有别于旧的世界史的史学流派。近年来,世界各地的历史学家不断关注用跨国的和全球的方法研究过去,形成了历史学的一个新的分支学科。全球史在普世价值观、历史观、研究对象、历史分期、研究方法等方面有许多新观点,对传统的教育史研究提出了诸多挑战和启示。教育史学者应密切关注国际史学发展的这种新趋势,并考虑如何加以应对,我们可以从全球史视野推进教育史研究。
【作者单位】： 南京师范大学教育科学学院;
【基金】：教育部规划基金项目(08JA880037)
【分类号】：G529

【共引文献】

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本文编号：2544876