疫情背景下,钉钉在大学生心理健康教育中的应用研究

发布时间：2020-12-14 20:26

　　自2019年新冠状病毒肆虐以来,给高校繁重而艰巨的心理健康教育工作带来诸多不变,师资力量不足、课程开设困难、场地受限、教学效果不理想等等困境急需要解决。"钉钉"平台运用到大学生心理健康教育中可以很好解决这些问题,心理健康教师通过构建钉钉班级群,组建学生团队利用碎片化时间进行心理健康教育和活动,改革了和创新了大学生心理健康教育形式,对于提升大学生心理健康教育工作成效和健全大学生心理健康教育保障机制,具有重要意义和研究价值。 

【文章来源】：中国多媒体与网络教学学报(上旬刊). 2020年11期

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、背景
二、疫情背景下,大学生心理健康教育面临的困境
    1.师资力量不足,导致无法满足日益增长的服务需要
    2.课程开设困难,课时少,人数多,场地、设备不足,教学效果不理想
    3.当前大学生心理健康教育轻预防,重事后处理;轻发展,重治疗。
三、疫情背景下,钉钉平台在大学生心理健康教育中的应用
    1.“钉钉”软件特点
    2.“钉钉”在大学生心理健康教育中的应用探讨
        （1）建立班级组织架构
        （2）组建学生团队,利用碎片化时间开展心理健康教育
        （3）构建大学生心理健康教育直播教学群
总结



本文编号：2916976