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新冠肺炎疫情期大学生心理健康状况

发布时间:2021-04-07 12:07
  为了调查和确定新冠肺炎疫情期高校学生的心理健康状况变化情况,为心理抗疫工作提供决策参考,本研究从2019年9月(秋季开学期)参加心理健康普查的3253名大学生中整体随机抽样选取2603人,于2020年4月底(新冠肺炎疫情期)重测SCL-90量表,进行数据对比分析。研究发现,在新冠肺炎疫情期,大学生总体心理健康水平高于疫情发生前,且阳性症状群体分数下降的因子数和幅度都比阴性症状群体低;汉族大学生、城镇大学生、女大学生的心理健康水平分别高于少数民族大学生、农村大学生、男大学生。在疫情时期大学生的心理健康状态普遍有所恢复,说明疫情期间的各项干预措施是积极有效的。 

【文章来源】:攀枝花学院学报. 2020,37(06)

【文章页数】:7 页

【部分图文】:

新冠肺炎疫情期大学生心理健康状况


追踪数据的发展趋势(N=2603)

趋势图,群体心理,阴性症状,症状


阳性与阴性群体心理症状的发展趋势

【参考文献】:
期刊论文
[1]高职大学生新型冠状病毒肺炎疫情期间与入学时的心理健康状况比较[J]. 刘湘玲.  中国健康心理学杂志. 2020(10)
[2]新型冠状病毒肺炎疫情期间基层医院医护人员心理韧性和社会支持现状[J]. 何成雨,张静,王颖,解超芳,张文娟.  中国健康心理学杂志. 2020(10)
[3]大学生新型冠状病毒知识、防护技能与压力应激反应[J]. 黄韵芝,张兴伟,肖颖,陶晓宇.  中国健康心理学杂志. 2020(09)
[4]翻转课堂在高校心理健康课程中的运用[J]. 李仁莉,代俊,袁晓艳.  攀枝花学院学报. 2020(01)
[5]重庆市农村留守儿童亲子疏离状况及影响因素[J]. 孙笑笑,师培霞,沈思彤,陈沼桦,戴琴,任辉.  中国健康心理学杂志. 2020(04)
[6]基于意识形态教育视阈下的大学校园文化建设研究[J]. 罗春秋,朱云生,代俊,李仁莉.  攀枝花学院学报. 2019(04)
[7]汶川地震灾区中学生心理复原力与创伤后成长的定性研究[J]. 李仁莉,戴艳.  中国心理卫生杂志. 2017(04)
[8]青少年心理韧性与父母教养方式的关系[J]. 刘庆,王苗苗,相青,宋玉萍.  中国健康心理学杂志. 2016(07)
[9]西部贫困地区农村留守儿童心理健康现状[J]. 于慧慧,夏冰月.  中国健康心理学杂志. 2016(04)
[10]大学生理想信念教育接受心理现状与对策研究——以攀枝花学院为例[J]. 李仁莉,代俊,袁晓艳.  攀枝花学院学报. 2016(01)



本文编号:3123456

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