信息技术与中小学街舞教学的整合路径研究
发布时间:2021-08-06 22:38
在国家政府及权威机构的鼓励与支持下,我国很多地区的中小学都开设了街舞课程。但目前来看,街舞教学存在着教学方法单一、教学理念落后以及教学设施投入不足等问题。在教育信息化的大背景下,如何改变街舞教学现状是亟待解决的问题。本文从信息技术与街舞教学深度融合角度,从微课辅助、数字化游戏融入和STEAM跨学科统整,探讨改善街舞教学的可行路径,为今后的街舞教学实践探索提供新的参考与方向。
【文章来源】:体育科技文献通报. 2020,28(11)
【文章页数】:3 页
【部分图文】:
街舞主题STEAM课程图谱
【参考文献】:
期刊论文
[1]美国STEAM教育的框架、特点及启示[J]. 魏晓东,于冰,于海波. 华东师范大学学报(教育科学版). 2017(04)
[2]“微课”:区域教育信息资源发展的新趋势[J]. 胡铁生. 电化教育研究. 2011(10)
[3]基于TTF模型论英语数字化游戏教学的可行性[J]. 赵蓉. 电化教育研究. 2009(06)
[4]街舞流行的动因、诱因和原因[J]. 金新玉. 体育文化导刊. 2007(12)
[5]数字化游戏学习的发展及展望[J]. 田爱奎,杨瑛霞,夏天,张际平. 电化教育研究. 2006(01)
本文编号:3326609
【文章来源】:体育科技文献通报. 2020,28(11)
【文章页数】:3 页
【部分图文】:
街舞主题STEAM课程图谱
【参考文献】:
期刊论文
[1]美国STEAM教育的框架、特点及启示[J]. 魏晓东,于冰,于海波. 华东师范大学学报(教育科学版). 2017(04)
[2]“微课”:区域教育信息资源发展的新趋势[J]. 胡铁生. 电化教育研究. 2011(10)
[3]基于TTF模型论英语数字化游戏教学的可行性[J]. 赵蓉. 电化教育研究. 2009(06)
[4]街舞流行的动因、诱因和原因[J]. 金新玉. 体育文化导刊. 2007(12)
[5]数字化游戏学习的发展及展望[J]. 田爱奎,杨瑛霞,夏天,张际平. 电化教育研究. 2006(01)
本文编号:3326609
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jiaoyugaigechuangxinlunwen/3326609.html
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