公平语境中的校车资源配置

发布时间：2017-05-17 13:00

  本文关键词：公平语境中的校车资源配置，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着我国的教育事业的不断向前发展,为了整合教育资源,提高办学效率,撤点并校的政策正在国内大力推广和执行,随之而来的,校车的使用也进入了一个加速普及的阶段。然而,由于我国专业校车起步比较晚、校车政策体系不完善和校车营运管理模式落后,所以造成目前国内校车使用比较混乱,校车事故不断发生,引起了全社会的广泛关注。 为了破解目前校车安全运营的困境,本文以马克思主义公平观作为理论指导,从公平性这一个全新的角度出发进行研究,以期从根本上解决校车安全问题。首先,本文对校车及校车资源做了概括和总结,并对目前国内外对校车的研究现状做了述评；其次,结合马克思主义公平观,对我国的校车发展及校车资源的配置现状进行研究,并总结了我国校车资源分配的缺陷,特别是分配不公平的现状；第三,结合国内外校车公平配置的案例,以浙江德清县和美国为成功案例进行研究分析,借鉴成功经验；第四,对体现校车资源公平配置的方面,包括教育理念公平性分析、校车资金投入方面的公平性分析、校车的公平性与效率性和校车公平性与特权性等进行分析研究；最后,得出保证校车公平配置的结论及对策。 本文采用比较研究和实证结合的方法,吸收德清校车运营模式和美国校车发展的经验,并从校车公平性的独特角度出发,从根本上探讨校车安全问题背后的原因,不但研究有一定的理论价值,更有实际的操作意义,为我国校车的健康发展提供了路径上的启示。
【关键词】：校车资源 教育 公平 效率
【学位授予单位】：浙江工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G521
【目录】：

• 摘要3-5
• ABSTRACT5-8
• 绪论8-11
• (一) 研究背景8-9
• (二) 研究方法9
• (三) 逻辑结构9-11
• 第一章 文献综述11-27
• 1.1 校车与资源配置11-16
• 1.2 国内外研究述评16-27
• 第二章 我国校车的主要弊端27-42
• 2.1 发展历程27-28
• 2.2 校车资源配置方式28-29
• 2.3 校车立法29-31
• 2.4 主要缺陷31-35
• 2.5 公平性缺失--弊端的根源35-42
• 第三章 体现校车资源配置公平性的范例42-53
• 3.1 德清校车42-47
• 3.2 美国校车47-49
• 3.3 经验借鉴49-53
• 第四章 校车资源配置的公平性53-65
• 4.1 马克思主义平等观53-56
• 4.2 教育公平观56-58
• 4.3 供给主体的公平性58-60
• 4.4 资金投入的公平性60-62
• 4.5 公平性和效率性62-63
• 4.6 公平性与特权性63-65
• 第五章 校车公平配置的方式65-70
• 5.1 推进校车均衡发展加大对校车的投入65-66
• 5.2 明确各级政府的主体责任66-67
• 5.3 建立高效的校车管理运营制度67-68
• 5.4 完善立法制度保证校车特权68-69
• 5.5 培育校车文化树立安全意识69-70
• 结论70-71
• 参考文献71-74
• 附录一：关于德清“小学生校车”问题的调查问卷74-77
• 致谢77-78
• 攻读学位期间主要科研成果78

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 段晓芳;慕彦瑾;;教育公平视域下的义务教育资源配置[J];教育测量与评价(理论版);2009年05期

2 钟晓敏;赵海利;;论我国义务教育的公平性:基于资源配置的角度[J];上海财经大学学报;2009年06期

3 陈敬朴;教育政策城市偏向的要害及其特点[J];当代教育科学;2004年20期

4 胡涛;从税费改革看农村义务教育——对江西省三个乡镇的调查与思考[J];教育发展研究;2002年04期

5 文新华,鲁莉,张洪华,李锐利;关于“教育券”的分析[J];教育发展研究;2003年01期

6 汤玉祥;;关于大力推广使用专用校车的建议[J];商用汽车新闻;2011年09期

7 余春瑜;李玲;;校车运营该学美国什么[J];商用汽车新闻;2011年Z1期

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本文编号：373451