农民工子女教育进入转折期后的政策取向分析

发布时间：2017-06-23 02:08

  本文关键词：农民工子女教育进入转折期后的政策取向分析，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：农民工子女的教育问题关乎国家的教育公平与社会和谐。当前我国农民子女的教育政策开始进入一个转折时期,表现在农民工子女教育政策需要面对来自由"量到质"、"大众化到个性化"、"短期接收到长效管理"、"阶段性到整体性"、"各自分割到相互对话"等五个方面的挑战。面对教育政策转折期到来的"拐点",对已有的教育政策进行反思,提出要确立正确的公共教育政策价值取向,确保转折期后的政策能更加合理地分配教育机会和资源,促进公共服务的均等化。
【作者单位】： 浙江师范大学教师教育学院;
【关键词】： 农民工子女教育 转折期 政策取向
【基金】：国家社科基金项目“进城农民工子女教育政策绩效评估与体制创新研究”(课题号:1OBJY014)阶段性成果
【分类号】：G521
【正文快照】： 近年来,我国农民工子女教育问题得到很好的改善。随着“两为主”及2008年全面免除义务教育学杂费、借读费等有关教育政策的贯彻与落实,很多原有的教育目标业已实现。因此,需要对原有的教育政策进行调整与修缮。当前“义务教育已经由‘有学上’进入‘上好学’的新阶段。”[1]

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本文编号：473669