不容忽视的幼儿园师源性心理伤害

发布时间：2017-08-05 13:26

  本文关键词：不容忽视的幼儿园师源性心理伤害

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【摘要】：师源性心理伤害是教师对幼儿的心理性伤害,一旦幼儿出现心理问题,则往往是长期和难以消除的。因此,本文主要对幼儿园中的师源性心理伤害表现、不良后果及其避免或减少师源性伤害的干预对策进行了分析和研究。
【作者单位】： 泸州职业技术学院人文社科系;
【关键词】： 幼儿园 师源性 心理伤害
【分类号】：G441
【正文快照】： 一、问题提出《幼儿园教育指导纲要(试行)》在健康领域明确提出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。”然而,关于教师对幼儿实施体罚、侮辱幼儿使其伤亡致残,甚至教唆幼儿

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本文编号：625138